Правила безпечного поводження з газом , газовими та електроприладами.
Виховна година у 8 класі.
Мета: Ознайомити учнів з правилами безпечного користування побутовими
газовими та електроприладами . Вчити дітей діяти у разі виявлення запаху газу. Розвивати логічне мислення. Виховувати любов до життя, почуття самозбереження.
Обладнання: ілюстрації, презентація.
Хід заходу.
І. Організація початку заходу.
ІІ. Актуалізація опорних знань.
Вчитель : Давайте згадаємо з вами основні правила протипожежноі безпеки.
Відповіді учнів.
Правила протипожежної безпеки :
1.Не грайся із сірниками та запальничками.
2.Не запалюй свічки та бенгальські вогні без нагляду.
3.Не залишай іграшки, книжки, одяг біля увімкнених обігрівачів, не суши речі над газовою плитою.
4.Не пали багать у сараях, підвалах, на горищах.
5. Не вмикай багато електроприладів одночасно, електромережа може згоріти.
6. Обов'язково вимикай електроприлади, коли ідеш із дому. Але не тягни за дріт руками, обережно вийми штепсель із розетки.
7. На дачі або у селі не відкривай грубку — від маленької вуглинки, що випаде з неї, може статися пожежа.
III. Гра «Мікрофон».
- Що тобі відомо про газ?
( Дитина кореспондент бере інтерв’ю у однокласників.
Вчитель: Що робити, якщо пахне газом ?
1.Якщо хтось із дорослих удома, негайно скажи їм про це.
2.Відкрий усі вікна та кватирки, провітри помешкання.
3.Перевір, чи перекриті на плиті конфорки горілок.
4. Якщо ти вдома один, негайно телефонуй до служби газу за номером 104.
5. Ні в якому разі не вмикай світло у загазованому та сусідніх приміщеннях і не запалюй вогонь.
Вчитель: Нагадайте мені, будь ласка, що ви робитиме , якщо виникла пожежа, а дорослих немає дома?
1.Якщо вогонь невеликий, накинь на нього товсту ковдру або залий водою.
2.Якщо горить шнур електроприладу, перш ніж залити полум'я водою, вийми штепсель електроприладу з розетки. Гасити увімкнені електроприлади водою не можна!
3.Якщо тобі не вдалося самостійно загасити вогонь, вибігай з квартири і клич на допомогу або дзвони за номером 01.
4.Зателефонувавши до пожежної частини, чітко називай свої прізвище та адресу і повідом, що горить.
5.Не намагайся врятуватися від пожежі у шафі, кладовці або іншому тісному місці — можеш учадіти там від газів, що виділяються під час горіння.
6.Не можна відкривати вікно, доки вогонь у кімнаті не згас — свіже повітря підживить його і полум'я спалахне з новою силою.
7.Доки чекаєш на пожежників, не панікуй, шукай вихід із кімнати, але не намагайся вистрибнути у вікно.
8.Довірся пожежним, виконуй усе, що вони накажуть тобі.
9. Якщо ти знаєш, що хтось не може вийти з будинку, який горить, повідом про це дорослих або пожежних.
ІV. Мотивація навчальної діяльності:
1. Робота в групах.
- Діти допоможіть Наталці прийняти правильне рішення.
«Наталка повернулась зі школи, але вдома мами не було. На плиті стояла каструля з холодним супом.»
- Що робити?
- Їсти суп холодним?
- Зовсім його не їсти?
- Підігріти страву на плиті?
(Діти обговорюють та висловлюють свою позицію.)
2.Перегляд презентаціі «Правила поводження з газовими та електроприладами».
V. Підсумок заходу
- Перевіримо як ви засвоїли даний урок за допомогою тесту?
Відповіді (так, ні).
І. Здається, немає нічого простішого, ніж запалити конфорку газової плити. Оберіть відповідь та перевірте, чи правильно Ви це робите.
1. а) Перед запалюванням перевіряю, чи всі конфорки закриті.
б) Запалюю сірник.
в) Відкриваю кран конфорки.
г) Підпалюю газ
2. а) Перед запалюванням перевіряю, чи всі конфорки закриті.
б) Відкриваю конфорку.
в) Запалюю сірник.
г) Підпалюю газ.
ІІ. Повернувшись із школи та почувши у квартирі запах газу я…(оберіть вірні відповіді та розташуйте їх у порядку виконання):
1.Увімкну світло та перевірю, чи закриті конфорки газової плити.
2. Викличу службу газу з квартирного телефону.
3. Чекатиму в квартирі на прибуття працівників служби газу.
4. Якщо виток газу продовжується, викличу службу газу від сусідів.
5. Відчиню вікна на кухні і в кімнатах, щоб провітрити приміщення.
6. Перекрию газовий кран.
7. Якщо конфорки газової плити закриті, запалю сірник та перевірю ним по газовій трубі де виток газу.
8. Не вмикатиму світло, не запалюватиму сірники через небезпеку вибуху у загазованому приміщенні.
9. Чекатиму на приїзд фахівців служби газу на дворі або у сусідів.
ІІІ. Першокласниця вирішила зробити мамі приємний сюрприз – приготувати вечерю. Засипала у каструлю гречку, залила водою, поставила на вогонь газової плити. Потім, відкрила вікно на кухні, щоб провітрити приміщення і пішла вчити уроки. Чи безпечна така ситуація?
1. Так. В цій ситуації немає небезпеки бо першокласниця не вийшла з квартири. Якщо каша «вибіжить» на плиту, вона це почує і вимкне газ, витре плиту та закінчить приготування їжі.
2. Ні. Це - небезпечна ситуація: маленьким дітям без дорослих користуватися плитою неможна; протягам з відкритого вікна до плити може хитнути штору і вона займеться, при закипанні каша може витекти на плиту, загасити газ, який поволі буде наповнювати квартиру.
3. Звісно, маленьким дітям не варто самим готувати їжу, але надмірні заборони можуть «відбити» будь-яке бажання допомагати дорослим. Тай не сидіти ж весь час на кухні, спостерігаючи за приготуванням їжі. І у дорослих, бува, їжа «заливає» конфорки і газ гасне, але нічого страшного не відбувається.
IV. Як треба діяти у випадку загорання електроприладу? Оберіть вірну відповідь.
1. а) Закрити прилад ковдрою.
б) Вимкнути з розетки.
в) Залити водою.
г)Якщо горіння продовжується, зателефонувати по 101
2. а) Зателефонувати 101.
б) Закрити прилад ковдрою.
в) Заливати водою до припинення горіння.
г) Чекати на приїзд пожежних.
3. а) Знеструмити квартиру (вимкнути рубильник).
б)Вимкнути прилад з розетки, обмотавши попередньо руку сухою ганчіркою.
в) Накрити прилад ковдрою.
г) Якщо горіння продовжується, зателефонувати по 101.